Redacción sobre la interpretación de imágenes.

Os dejo una breve explicación sobre la interpretación de imágenes:

"En el mundo actual es mucha la información que se recibe en forma de imagen. En los periódicos y revistas en importante el empleo de fotografías. Las noticias se suelen ilustrar con imágenes que aportan una visión concreta sobre los hechos. Siempre que se elige una fotografía para un hecho se pretende provocar algún sentimiento o alguna opinión."

La actividad que debéis realizar es una redacción de 10 / 15 líneas analizando la siguiente fotografía, haciendo referencia a: ¿qué noticia crees que representa? ¿qué sentimiento u opiniones te reporta?

Un saludo

Problemas de Potencias y raíces cuadradas.

Aquí tenéis unos problemas que os serviran para repasar las potencias y las raíces cuadradas:

1.       En un polideportivo hay 6 pistas de juego y en cada pista, juegan un torneo de voleibol, 6 equipos que los forman 6 jugadores por equipo. Si por cada jugador viene su padre y su madre, ¿cuántas personas habrá en el polideportivo? Expresa la operación en forma de potencia (base y exponente).

2.       Los alumnos/as de 6º curso han ordenado la clase. Cada niño/a ha cogido dos cajas y ha metido en cada una dos estuches con dos lápices en cada uno. ¿Cuántos lápices han recogido cada alumno/a? Expresa la operación en forma de potencia (base y exponente).

3.       Un arquitecto va a dibujar 10 edificios. Cada edificio tendrá 10 plantas. Y cada planta tendrá 10 pisos. ¿Cuántos pisos dibujará en total? Expresa la operación en forma de potencia (base y exponente).

4.       Después del Viaje de Fin de Curso, Paula y Andrea han seleccionado 25 fotos para ordenarlas en una cartulina grande con forma cuadrada. ¿Cuántas fotografías colocarán en cada lado de la cartulina?

5.       Juan quiere construir una pared.  Tiene más de 45 ladrillos pero menos de 55. Si hace una pared cuadrada y le sobran 5 ladrillos, ¿cuántos ladrillos tiene en total?

Un saludo