Hola amiguetes y amiguitas,
Os propongo para este fin de semana, si os apetece, que escuchéis alguna de las historias que hay en esta web; Audiolibros
Nos vemos
viernes, 30 de septiembre de 2016
viernes, 23 de septiembre de 2016
Juegos de Sílabas
http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf
http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/ahorcado/visor.swf
http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/ahorcado/visor.swf
jueves, 22 de septiembre de 2016
Video sobre las plantas
Hola papás,
Empezamos con las primeras grabaciones de video. Les he pedido que les grabéis en el campo, montaña o parque, hablando sobre las plantas. Han de buscar plantas y/o sus partes y tienen que contar lo que saben a la cámara como si se lo explicasen al resto de compañeros.. Cada grupo sabe de lo que tiene que hablar. NO ES OBLIGATORIO, ya que no se podrá utilizar todos los videos que me mandéis.
Los temas son:
- Les parts de la planta. Arrels, tija, fulles, flors...
- Tipus de plantes. Arbre, arbust i herba.
- Arbres de fulla caduca i perenne.
;)
Empezamos con las primeras grabaciones de video. Les he pedido que les grabéis en el campo, montaña o parque, hablando sobre las plantas. Han de buscar plantas y/o sus partes y tienen que contar lo que saben a la cámara como si se lo explicasen al resto de compañeros.. Cada grupo sabe de lo que tiene que hablar. NO ES OBLIGATORIO, ya que no se podrá utilizar todos los videos que me mandéis.
Los temas son:
- Les parts de la planta. Arrels, tija, fulles, flors...
- Tipus de plantes. Arbre, arbust i herba.
- Arbres de fulla caduca i perenne.
;)
viernes, 17 de junio de 2016
Deberes extra para estas vacaciones
Además de los deberes de clase, os propongo una serie de actividades extra para que hagáis estos días. Como siempre, no son obligatorios pero si, muy recomendables.
Necesitáis la ayuda de vuestros papás, abuelos o tíos.
3.- Construye un juguete. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador "Crea tu propio juguete". Os aparecerán diferentes páginas web. Leed alguna de ellas y seguid los pasos.
4.- Juega al Geocaching. Geocaching o Gymkhana GPS es la actividad de esconder y encontrar "tesoros" en cualquier lugar, con la ayuda de un GPS. En caso de que los papás no tengan GPS en el móvil, siempre se puede esconder un tesoro y dibujar un mapa con pistas para que lo encuentren vuestros hijos. Si queréis investigar algo más del Geocaching, mirar su web: https://www.geocaching.com/play
6.- Descubre la naturaleza, estemos donde estemos, siempre podemos descubrir cosas nuevas de nuestro entorno, investiga sobre la fauna y flora del entorno en el que estemos y haz un mural con los descubrimientos más destacados (en cartulina o con mindomo).
7.- Construye el mayor castillo de arena que puedas con tus hermanos y papás.
8.-Sube una montaña. Acuérdate del nombre y de dónde está.
9.- Fotografía todo lo que has hecho este verano. El castillo de arena, la montaña, los animales que has descubierto en el campo, tu cabaña de palos, tu huerto, tu juguete... vamos, todo lo has hecho y tráetelo el primer día de clase para poder compartirlo y explicarlo a tus compañeros.
Espero que lo paséis bien estos meses. ¡Os lo merecéis!
Vuestro profe.
Necesitáis la ayuda de vuestros papás, abuelos o tíos.
1.- Haz mermelada de melocotón. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador "Hacer mermelada de melocotón". Os aparecerán diferentes páginas web. Leed alguna de ellas y seguid la receta.
2.- Crea tu huerto urbano. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador "Crea tu propio huerto urbano". Os aparecerán diferentes páginas web. Leed alguna de ellas y seguid los pasos.
5.- Haz un refugio con palos en el campo.
6.- Descubre la naturaleza, estemos donde estemos, siempre podemos descubrir cosas nuevas de nuestro entorno, investiga sobre la fauna y flora del entorno en el que estemos y haz un mural con los descubrimientos más destacados (en cartulina o con mindomo).
9.- Fotografía todo lo que has hecho este verano. El castillo de arena, la montaña, los animales que has descubierto en el campo, tu cabaña de palos, tu huerto, tu juguete... vamos, todo lo has hecho y tráetelo el primer día de clase para poder compartirlo y explicarlo a tus compañeros.
Espero que lo paséis bien estos meses. ¡Os lo merecéis!
Vuestro profe.
jueves, 9 de junio de 2016
Preguntas matemáticas difíciles para alumnos, mamás y papás.
Para empezar una curiosidad matemática
Desde la antigüedad el hombre ha inventado métodos para poder contar las cosas. Los romanos utilizaron algunas letras mayúsculas del alfabeto latino (I, V, X, L, C, D, M) para representar números.
Nosotros representamos los números mediante unos símbolos o signos denominados cifras. Nuestro sistema actual de numeración utiliza diez cifras: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9, que también se llaman dígitos, por su relación con el número de dedos de las manos.
LAS PREGUNTAS: ¿cuántas seréis capaces de responder bien sin mirar la respuesta?
01. ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?
02.¿Cuál es el número que si le quitas la mitad vale cero?
03. Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón, cada gato ve tres gatos ¿sabes cuántos gatos son?
04. ¿Qué pesa más un kilo de hierro o un kilo de paja?
05. Si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera?
06. De siete patos metidos en un cajón, ¿cuántos picos y patas son?
07. En un árbol hay siete perdices; si un cazador dispara y mata dos. ¿Cuántas perdices quedan en el árbol?
08. A un árbol subí, donde manzanas había, si manzanas no comí y manzanas no dejé. ¿Cuántas manzanas había?
09. Un pan, otro pan, pan y medio y medio pan. ¿Cuántos panes son?
10. Pan y pan y medio, dos panes y medio; cinco medios panes, ¿Cuántos panes son?
11. ¿Cuántas moscas volando son tres medias moscas más mosca y media?
12. ¿Cómo podrá repartir una madre tres patatas entre sus cuatro hijos?
13. Dos personas jugaron cinco partidas de ajedrez. Cada una ganó tres. ¿Es posible?
14. Una suma con tres cifras exactamente iguales da como resultado 24, pero el 8 no es el número que buscamos. ¿De qué números se trata?
15. Si dos regalos cuestan 110 euros y uno de ellos cuesta 100 euros más que el otro, ¿cuánto vale cada regalo?
16. Un agricultor tiene 3 montones de paja en el prado y 4 montones en el pajar. Si los juntara todos ¿cuántos montones tendría?
17. En el cajón de tu armario tienes seis calcetines negros y seis calcetines azules. Si no hay luz y quieres sacar el mínimo número de calcetines para asegurarte que obtendrás un par del mismo color, ¿cuántos calcetines deberás sacar del cajón?
18. Si dos hombres hacen dos hoyos en dos días, ¿cuantos días necesita un sólo hombre para hacer un hoyo?
Respuestas:
Me enviáis un mail con las respuestas y yo os contestaré con las soluciones.
Ejemplo: 01. Solución
A pensar!
Información obtenida de la web: http://acertijos.elhuevodechocolate.com/de1a12/acertijo7.htm
LAS CIFRAS
Desde la antigüedad el hombre ha inventado métodos para poder contar las cosas. Los romanos utilizaron algunas letras mayúsculas del alfabeto latino (I, V, X, L, C, D, M) para representar números.
Nosotros representamos los números mediante unos símbolos o signos denominados cifras. Nuestro sistema actual de numeración utiliza diez cifras: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9, que también se llaman dígitos, por su relación con el número de dedos de las manos.
LAS PREGUNTAS: ¿cuántas seréis capaces de responder bien sin mirar la respuesta?
01. ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?
02.¿Cuál es el número que si le quitas la mitad vale cero?
03. Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón, cada gato ve tres gatos ¿sabes cuántos gatos son?
04. ¿Qué pesa más un kilo de hierro o un kilo de paja?
05. Si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera?
06. De siete patos metidos en un cajón, ¿cuántos picos y patas son?
07. En un árbol hay siete perdices; si un cazador dispara y mata dos. ¿Cuántas perdices quedan en el árbol?
08. A un árbol subí, donde manzanas había, si manzanas no comí y manzanas no dejé. ¿Cuántas manzanas había?
09. Un pan, otro pan, pan y medio y medio pan. ¿Cuántos panes son?
10. Pan y pan y medio, dos panes y medio; cinco medios panes, ¿Cuántos panes son?
11. ¿Cuántas moscas volando son tres medias moscas más mosca y media?
12. ¿Cómo podrá repartir una madre tres patatas entre sus cuatro hijos?
13. Dos personas jugaron cinco partidas de ajedrez. Cada una ganó tres. ¿Es posible?
14. Una suma con tres cifras exactamente iguales da como resultado 24, pero el 8 no es el número que buscamos. ¿De qué números se trata?
15. Si dos regalos cuestan 110 euros y uno de ellos cuesta 100 euros más que el otro, ¿cuánto vale cada regalo?
16. Un agricultor tiene 3 montones de paja en el prado y 4 montones en el pajar. Si los juntara todos ¿cuántos montones tendría?
17. En el cajón de tu armario tienes seis calcetines negros y seis calcetines azules. Si no hay luz y quieres sacar el mínimo número de calcetines para asegurarte que obtendrás un par del mismo color, ¿cuántos calcetines deberás sacar del cajón?
18. Si dos hombres hacen dos hoyos en dos días, ¿cuantos días necesita un sólo hombre para hacer un hoyo?
Respuestas:
Me enviáis un mail con las respuestas y yo os contestaré con las soluciones.
Ejemplo: 01. Solución
A pensar!
Información obtenida de la web: http://acertijos.elhuevodechocolate.com/de1a12/acertijo7.htm
martes, 31 de mayo de 2016
Mi primera WebQuest
El reto de esta semana y la que viene, es realizar esta WebQuest.
El día en que nací
La tarea consiste en contestar unas preguntas buscando la información en INTERNET.
Podemos contestarlas en papel o en un precesador de textos (Microsoft Word) y enviármelas por mail (dcaballero@sanpedropascual.net).
La actividad tiene los siguientes apartados:
Los alumnos sólo deben trabajar los puntos "Tarea", "Proceso" y "Recursos".
En el apartado TAREA pone las preguntas que hemos de responder.
En el apartado PROCESO nos dice cómo hemos de hacerlo.
En el apartado RECURSOS, tenemos los enlaces a páginas web que han de utilizar para responder las preguntas del apartado TAREA.
Ante cualquier duda me consultáis (por mail también).
Suerte
El día en que nací
La tarea consiste en contestar unas preguntas buscando la información en INTERNET.
Podemos contestarlas en papel o en un precesador de textos (Microsoft Word) y enviármelas por mail (dcaballero@sanpedropascual.net).
La actividad tiene los siguientes apartados:
Los alumnos sólo deben trabajar los puntos "Tarea", "Proceso" y "Recursos".
En el apartado TAREA pone las preguntas que hemos de responder.
En el apartado PROCESO nos dice cómo hemos de hacerlo.
En el apartado RECURSOS, tenemos los enlaces a páginas web que han de utilizar para responder las preguntas del apartado TAREA.
Ante cualquier duda me consultáis (por mail también).
Suerte
martes, 24 de mayo de 2016
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