1.- Divisiones
2.- Divisiones 2
3.- Fracciones
4.- Fracciones 2
Los alumnos de 5º van a trabajar el tema de la función de relación y el Sistema Nervioso, por lo tanto, es necesario que estos vídeos se visualicen antes de la semana del 28 de septiembre.
Lo que se pretende con estos vídeos explicativos es que los alumnos vayan entrando en contacto con el tema de manera visual y auditiva.
El primer vídeo presentado trata de la función de relación y de los elementos que intervienen en ella.
El cuarto vídeo señala las partes de una neurona, como son, el cuerpo o soma, el axón y las dendritas.
Nota: ver sólo el primer minuto del vídeo.
Además de los deberes de clase, os propongo una serie de actividades extra para que hagáis estos días. Como siempre, no son obligatorios pero si, muy recomendables.
Necesitáis la ayuda de vuestros papás, abuelos o tíos.
1.- Haz mermelada de melocotón. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador "Hacer mermelada de melocotón". Os aparecerán diferentes páginas web. Leed alguna de ellas y seguid la receta.
2.- Crea
tu huerto urbano. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador
"Crea tu propio huerto urbano". Os aparecerán diferentes páginas
web. Leed alguna de ellas y seguid los pasos.
3.- Construye
un juguete. Clica en el siguiente enlace www.google.es y poned en el buscador
"Crea tu propio juguete". Os aparecerán diferentes páginas web. Leed alguna
de ellas y seguid los pasos.
4.- Juega
al Geocaching. Geocaching o Gymkhana GPS es la actividad de
esconder y encontrar "tesoros" en cualquier lugar, con la ayuda de un
GPS. En caso de que los papás no tengan GPS en el móvil, siempre se puede
esconder un tesoro y dibujar un mapa con pistas para que lo encuentren
vuestros hijos. Si queréis investigar algo más del Geocaching, mirar su
web: https://www.geocaching.com/play
5.- Haz
un refugio con palos en el campo.
6.- Descubre la naturaleza, estemos donde estemos, siempre
podemos descubrir cosas nuevas de nuestro entorno, investiga sobre
la fauna y flora del entorno en el que estemos y haz un mural con los
descubrimientos más destacados (en cartulina o con mindomo).
7.- Construye
el mayor castillo de arena que puedas con tus hermanos y papás.
8.-Sube
una montaña. Acuérdate del nombre y de dónde está.
9.- Fotografía todo lo que has hecho este verano. El
castillo de arena, la montaña, los animales que has descubierto en el campo, tu
cabaña de palos, tu huerto, tu juguete... vamos, todo lo has hecho y tráetelo
el primer día de clase para poder compartirlo y explicarlo a tus
compañeros.
Esperamos que lo paséis bien estos meses. ¡Os lo merecéis!
Marta, Mercedes y Diego.
Historia sacada de https://www.etapainfantil.com/cuentos-cortos-ninosHabía un niño que tenía muy mal carácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, clavase un clavo en la cerca del patio de la casa. El primer día, el niño clavó 37 clavos. Al día siguiente, menos, y así el resto de los días. Él pequeño se iba dando cuenta que era más fácil controlar su genio y su mal carácter que tener que clavar los clavos en la cerca. Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y fue alegre a contárselo a su padre. ¡Había conseguido, finalmente, controlar su mal temperamento! Su padre, muy contento y satisfecho, le sugirió entonces que por cada día que controlase su carácter, sacase un clavo de la cerca. Los días pasaron y cuando el niño terminó de sacar todos los clavos fue a decírselo a su padre.Entonces el padre llevó a su hijo de la mano hasta la cerca y le dijo:– “Has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron. Jamás será la misma. Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y mal carácter dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa que pidas perdón. La herida siempre estará allí. Y una herida física es igual que una herida verbal. Los amigos, así como los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte”.Las palabras de su padre, así como la experiencia vivida con los clavos, hicieron con que el niño reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.